关于小学信息技术有效教学方法的探究
2019-10-21王申袁红霞郑春光
学习周报·教与学 2019年49期
王申 袁红霞 郑春光
摘 要:随着社会的发展,信息技术得到了广泛的应用和普及,极大地促进了人类的生产活动,改善了人类的生活质量,同时越来越多的人意识到了信息技术的重要性,教育工作者也不例外。于是在一次次的教学改革后,信息技术课程被列入了小学课程的范围之内,并且成为基础教育的重要组成部分。针对如何有效开展小学信息技术教学,本文进行了相关探究,提出了笔者认为行之有效的教学方法。
关键词:小学信息技术;教学方法;课前准备;良好氛围;游戏教学
当今社会,每个人都必须掌握一定的信息技术知识,才可以提高自己的工作效率,跟上社会的快节奏,出色地完成自己的任务。由此可见,信息技术教学的重要性。我们在信息技术的教学过程中,应该采取多种多样的、富于变化的教学方法,激发学生对信息技术的学习兴趣,让学生掌握信息技术基础知识和基本技能,锻炼学生的分析能力、动手能力以及解决问题的能力,调动学生思维的活跃性,促进学生创新意识的发展,最终促进学生综合素质的提高。纵观目前信息技术课程的开展情况,显然无法达到上述目的,为此,我们应该积极探寻更加有效的教学方法。结合多年的教学经验,现在我来谈谈自己的认识与见解。
一、做好课前准备,促进教学效果
备课是教师进行有效教学的重要环节,是教师上好课的前提。对于教师而言,认真备课可以加强教学内容的针对性与计划性,有利于教师把课程讲解得更清楚,更透彻,从而提高学生的学习效果,促进教师的教学效果。……
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