王立芳

【摘 要】 小学语文课程中，作文是极为重要的教学内容，作文写作主要是考查小学生语文学习水平和能力的一个综合方式。在作文中，不仅仅是对学生写作能力的考察，同时也对学生的理解能力，素材应用能力进行了综合的考察，但是在实际教学中，学生的作文总是难以得到提高，并且传统的作文命题枯燥乏味，本文通过对小学语文作文创新方法教学的探究提出几点建议。

【关键词】 小学语文；作文教学；策略探究

作文写作是每个小学生在小学语文学习中都需要掌握的，在作文写作中，可以有效地提高学生的语言应用能力，并且启发学生形成正确的人生观、价值观和世界观，因此老师也应该针对作文进行教学改革，提高教学效率。

一、提升学生写作兴趣，养成写作习惯

兴趣是学生最好的老师，许多学生在作文写作中一直得不到写作能力的提高，主要是由于小学生觉得写作过于枯燥乏味，使得他们丧失了学习兴趣，从而导致学生作文能力得不到提高。如果学生在学习中一直对作文提不起兴趣，那么他们在进行作文写作时只会觉得是一种负担，不但会导致他们的作文写作能力得不到提高，还会使他们容易因为繁重的作业而对作文产生厌倦心理，從而导致学生的学习成绩一直得不到提高。因此老师应该在教学过程中进行学生学习兴趣的培养，提高学生的写作能力。

例如在教学中，老师可以让学生每天进行日记写作，可以让学生写一些交流日记，这样既可以让学生之间增进互相之间的了解，还可以形成良好的班级关系，也能让学生在进行语文学习时养成在课余时间进行写作练习的习惯，从而有效地提高学生能力。……