高晓彬

摘 要：在经济、政治全球化发展的背景下，中国与国际社会的联系和交流变得越来越频繁，英语因此在我国的使用也变得更加广泛。所以，当下的初中英语教学不再只是局限于让学生应对英语考试，而是在于培养学生的语言能力、人际交往能力和综合素质，促使学生可以更加适应全球化发展的形势和需要。探究式教学能够为学生提供更多的学习、交流的机会，让学生可以真正学好初中英语。对此，本文将从巧妙设置问题情境、运用合作教学方式、融入现实生活元素三方面出发，分析如何组织和实施初中英语探究式教学。

关键词：组织;实施;初中英语;探究式教学

长久以来，初中英语教师在教学过程中多采用千篇一律的教学方式，让学生进行机械地记忆和背诵，却并没有考虑到学生独立思考、自主探究和实践运用的过程，导致学生的学习效果难以得到优化提升，更不用说能力和素养的发展了。探究式教学可以克服传统教学方式的弊端与缺陷，鼓励、引导学生独立探究、自行发现，可以有效增强学生的学习兴致、培养学生自主学习和知识应用的能力。所以说，初中英语教师需要顺应当前社会发展和教育变革的步伐，积极地转变和革新教育观念，全面推进探究式教学在初中英语实践中的应用，提升教学的成效。

一、巧妙设置问题情境，激发学生探究欲望

问题是学生产生疑问和思考的启发点，通常有趣问题的巧妙提出可以引发学生一系列的联想，促使学生产生探究的欲望。……