姜瑞

【摘 要】 在新课改政策不断在小学教育领域中得到深入施行的背景下，小学语文教学的目标被重新定义。作文教学作为小学语文教学体系中的重点模块，不仅要培养学生在作文中表达自己想法的意识和能力，还要求学生能进行规范性写作，能将与实际相贴合的内容写入作文当中，从而提高学生的写作水平。小学语文教师在为学生开展教学活动的过程中，应该将教学重点放在培养学生写作兴趣上，使学生能在兴趣的驱使下更好地融入写作教学活动当中。本文就强化小学语文作文指导效果的相关内容展开了一系列的讨论。

【关键词】 小学语文；作文教学；指导效果

从小学语文教学内容的构成角度来看，写作教学的重要性不容忽视，对培养学生综合运用文字的能力具有关键性的作用。很多小学生在语文写作课堂中经常表现出缺乏积极性，无从下笔，没有掌握写作技巧等问题。因此，小学语文教师在开展写作教学活动的过程中，应该充分考虑到小学生的年龄特点以及语文学习能力，强化写作训练，培养学生形成规范的写作习惯，从而达到提高学生写作水平的目标。

一、培养学生对写作的兴趣

对于小学生而言，兴趣能在学习方面发挥重要的驱使作用。从教学目标的角度来看，小学语文写作教学的主要目标并不仅仅在于培养学生形成高超的写作能力，而是培养学生形成写作兴趣。在新课改教育背景下，小学语文教师面临更高的教学要求，教师需要采用合适的教学方法激发学生对写作的积极性，使学生对写作产生热爱之情。……