方美

摘 要：语文阅读教学是初中语文教师需要不断思考创新的重要部分。但是在当下语文阅读教学过程中还是存在着较多的问题，如学生投入程度不高、情感体验缺乏等等。鉴于初中语文阅读教学的重要性，本文尝试从“以问题为引导来思考”“激发学生的情感体验”“拓展学生的课外阅读”三方面出发来探讨初中语文阅读教学的有效展开，以期为广大教师提供一定的参考。

关键词：初中语文;阅读;问题;情感

阅读不是简单看文字的过程，而是需要学生们融入一定的心理体验，真正获得情感共鸣的过程。尤其是初中语文阅读教学是为学生理解能力和感知能力发展奠基的。在当前的初中阅读教学中教师要不断反思、创新，认真设计教学问题，以促使学生在阅读中加强思考，使学生能够积极参与课堂阅读。同时教师要注意激发学生的情感体验，拓展学生的课外阅读，切实优化初中语文阅读教学。

一、以问题为引导来思考

初中阶段的语文语阅读教学要求提高学生阅读能力和思维能力，以帮助他们在将来的阅读学习中获得自学的能力，进而不断提高自己，丰富自己。因此，教师必须善于运用有效的问题导向策略进行阅读教学，以最大程度地发挥学生的思考力。而且一定的问题也可以加强师生间的互动，让教师和学生在课堂中更好地配合。因此，语文教师应在阅读问题上进行合理的设计，以帮助学生在问题的引导下进入课堂内容的阅读中，确保有足够的注意力。……