蔡喜梅

摘 要：本文立足语文教育的特点对插图在语文课本中的意义及教学功效进行了阐述，以《全日制义务教育语文课程标准》的基本理念为指导，对语文课本中的插图展开分析，希冀通过对插图的系统介绍，能激发学生的阅读兴趣、提高教学质量，从而达到服务于教学的目的。

关键词：课本插图;实用性;语文教学

语文课本中插图的作用，对语文教学具有重要意义：插图具有激发学生学习语文兴趣的作用;插图具有培养观察力的作用;插图具有激发想象力的作用;插图具有激发思维力的作用。

一、语文课本中插图的实用性

（一）利用插图预习课文

大部分学生对课文不是很感兴趣，而对插图感兴趣。所以在学习课文时，教师要利用插图的优势，让学生观赏插图预习课文内容。通过预习课文后，学生自觉或不自觉地凭借插图中的内容，能够了解到课文的内容。如：在学习部编版三年级上册第四单元《总也倒不了的老屋》时，通过观看插图，可以了解到老屋的外形特征。这样学生就大概猜测到接下来故事会发生什么？根据课本内容和插图边读边想。

（二）利用插图导课

在教学时，教师要学会利用插图进行导课。如在教学部编版三年级上册语文《采莲曲》时，教师先让学生观赏插图，然后提问题。如下：

师：有哪位同学能说出与课文中插图相似的诗句？

学：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

师：大家回答的很好。……