曾宪文

摘  要：写作水平考察着学生的语文综合素养，良好的写作水平对于学生语文学习积极性的提高具有很好的促进作用。通过写作有利于学生形成自己的思想，提高自身对事物的认知能力和判断能力。写作是语文基础与技巧的结合，为了提高小学生的写作能力，教师需要夯实学生的写作基础知识水平，并且通过丰富学生的写作技巧，提高学生的作文水平。写作内容和形式是多样的，每个学生的写作方向都是具有特色的。教师在开展教学时应围绕学生展开，构建良好的小学语文写作教学课堂。

关键词：小学语文;写作技巧;教学探讨

引言：

小学阶段学生的写作能力培养需要教师的认真指导，写作是语文教学的重要组成部分，写作能力的提升对学生今后的学习生活有着很大的影响。因此，小学语文写作教学需要教师引导学生掌握良好的写作技巧，帮助学生更快的适应语文写作教学。当前小学语文写作教学中，教师对于写作技巧知识的教学缺乏关注，教学模式单一等综合影响着教学质量的提高。作为一名小学语文教师，需要明确写作教学的地位，分清教学的层次，给学生提供良好的学习空间。

一、小学语文写作教学中存在的主要问题

语文写作能力的提升是教师和家长一直关注的问题。写作是小学语文的重要组成部分，解决学生的写作问题对于学生语文综合能力的提升具有重要的作用。在当前的小学语文写作教学中，教师对学生写作技巧性教学不够重视，没能引导学生形成良好的写作体系，使学生的写作杂乱无章，缺乏条理。……