闫影

摘 要：本文主要以小学语文作文教学中层递式教学模式的运用为重点进行阐述，结合当下小学语文作文教学现状，首先分析小学语文作文教学中层递式教学模式运用的意义，其次从几个方面深入说明并探讨小学语文作文教学中层递式教学模式的有效运用，进一步提高小学语文作文教学效率，旨在为相关研究提供参考资料。

关键词：小学语文;作文教学;层递式教学模式;有效运用

作文教学为小学时期语文学科中的一项重点内容，且作文教学的本质为引导学生将积累的词汇与修辞手法等应用在某一篇文章中，进而书写在纸张上。从某种意义上来讲，作文教学可以有效地培养学生的语言应用能力与思维能力，利于学生更好地成长与发展。以往的语文教学中，教师过于关注学生基础知识的掌握，缺少充分的時间组织学生进行实践，因此诸多学生认为写作是一件难度较大的学习任务，教学效果不明显。在这种情况下，教师要以学生为中心，采用有效的方式开展作文教学活动，进而提高学生的整体学习水平。

一、小学语文作文教学中层递式教学模式运用的意义

在小学语文作文课堂中，普遍存在完整性与协调性不足的现象。在作文教学期间，即使学生已经初步掌握词语，然而怎样巧妙地将词汇应用在写作中，怎样将学生了解的文章创造思路进一步地梳理，成为教师与学生头疼的一个话题。但是在实际教学中，虽然教师尽力设计清晰化的教学环节，然而因作文教学缺少独立教材的支撑导致教师经常以经验进行教授，增加了教师教授的压力。……