彭飞

摘  要：作文水平的高低与学生综合表达能力的好坏密不可分，作文教学的目的是为了让学生拥有敏锐的心理感受和创作创新的思想，因此作文教学在高中语文教学中占据着十分重要的地位。而近几年，随着课改步伐的加快，高中语文教学愈加受到重视，而写作教学作为语文教学环节中重要的一环，需要广大教师和学生引起重视。本文以高中议论文写作教学为例，对写作教学展开阐述，旨在探究高中作文写作教学的有效策略。

关键词：高中语文;作文教学;写作素材

高考作文总分在语文成绩总构成中占了巨大比重，因此，如何进行有效的语文写作教学是当前高中语文教师的重要教学任务。但在目前，许多学生在写作时还是会出现因审题不准而导致写作偏题、文字表达不明确、材料运用不恰当等问题，针对这些问题，语文教师应该进行不断的反思总结，找到有效的作文教学方式，让学生利用有限的课堂时间，能够开拓自己的思维，形成独立的思考，提高自己的写作能力和表达能力。

一、广泛积累写作素材

随着教育理念的转变，作文教学更多的是要求学生能对生活以及社会各种现象进行合理的关注和探讨，作文命题的思想也越来越多元和开放，学生若是只掌握一些老旧的写作素材，就难以写出“立意新”的好文章。教学素材上强调创新，就要鼓励学生深入实际生活，广泛观察和感悟生活，关注社会的发展，从生活实践和时代当中广泛汲取素材、获取灵感。……