高中语文之如何培养学生的学习习惯
2019-10-21夏相婷
学习周报·教与学 2019年52期
夏相婷
摘 要:良好的习惯是成功的一半。在高中阶段,语文学科呈现出丰富性、深度性的特点,各种类型的文本让学生目不暇接。在有限的时间内,如何对所学知识进行良好的掌握是提高语文成绩的重要探索方向。目前,学生对于语文学习普遍投入时间较少,缺乏良好的学习习惯,造成语文知识记忆不成体系。另外在学习范围上,学生的视野过于狭窄,缺乏广泛的课外知识和全面的思维能力作为学习的支撑。对此,结合学生的学习现状,引导学生形成良好的学习习惯是非常重要的。
关键词:高中语文;学习习惯
随着素质教育的发展和新课程改革的推进,语文教育的标准越来越全面与严格。学生需要在有限的时间内保证高效的学习。为了适应新的教育模式,必须引导学生有意识地形成一定的学习习惯,保证语文学习的长效性。在实际的学习中,由于其他科目会占用较多的时间,学生经常只在课内进行学习,而在课外缺乏自主学习的意识。学习时间的匮乏,直接造成学生的语文知识得不到丰富,语文素养得不到提升。下面,笔者就结合学生的现状,谈一谈应当如何形成良好的学习习惯。
一、提前预习,加快课堂进度
高中语文课本中有着大量的文言文和古诗词,这些作品普遍具有较高的难度。学生缺乏自主学习的意识,将希望全部寄托在课堂教学中。这样就造成课堂教学必须要占用大量的时间来讲解基础知识,而其他能够开阔学生视野的知识难以有效展开。……
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