郭辉

摘 要：在新的经济发展形势下，互联网技术被应用到各行各业当中，尤其是在新课改背景下，互联网技术与教育领域越来越深地结合起来，成了我国教育领域发展转型的新时机。基于这样的要求下，在互联网背景下对学前教育的教学模式进行转变，对我国学前教育的发展具有十分重要的社会意义。

关键词：互联网+;学前教育;创新发展

引言

随着社会的不断发展、网络科技的不断更新，在人们的日常生活中，互联网已成为必不可少的一项生存必需品。“互联网+”是国家创新2.0推动下互联网发展过程中出现的一种新业态，以多媒体计算机和网络技术为核心。互联网的迅速发展给人们的生活方式带来了新的改变，同时，“互联网+”教育也为教育工作带来了发展机遇。实践证明，将“互联网+”思维融入学前教育工作中，不但能促使学前教育不断创新，教学方法发生革命性变化，还能有效推动学前教育工作高质量发展。

1.将“互联网+”运用到学前教育中的价值

“互联网+”时代背景下的融合不仅是某一个具体的企业与互联网之间的融合，而是各个行业之间的互通，将相关数据进行可视化的数据处理，最终上传至共享平台，有效实现了产业结构重组的目的。在“互联网+”时代背景下，教育领域也得到了一定的发展，部分优质教育资源得到了最大限度的提高与充实，通过将这些教育资源进行共享的方式，使更多的人获得了优质的教育资源，促使人们在获取知识资源方面能够降低成本，提高教育效率。……