吕玉霞　张慧霞

摘 要：班主任是一个班级班风的缔造者，是班级学生的精神领袖，一个好的优秀的班主任有助于班级的成长，班主任也会在班级管理工作中同步成长，我以我心献教育.学生在一个好班主任的带领下，长期耳濡目染，也会受到正能量的引导。

关键词：班主任;教育;爱心;成长

随着我国经济发展，大批的农民离开故土进城务工，随着城市化进城的不断推进，城镇学校的人数和规模也逐渐扩大。学生层次，家长层次也由以前单纯的城镇居住人群扩展至外来务工人群，留守儿童人群等。在新的形势下，如何做好城镇初中的班主任工作也给我们带来更大的挑战，从事教育工作20多年了，担任班主任工作也20多年了，这中间有苦更有乐，回首来路，颇有几多感慨在心头。苏格拉底曰：未经反思的人生不值一提。是的，一路走来，一路思索，在工作岗位上，我做了千千万万个教育人都在做的事情，努力做到了尽心尽职，做到更好.下面我从以下几点来谈下我的看法与大家分享。

一、善以耐心来工作

我是教语文的，在教学中，我总努力培养学生的语文学习习惯，专注于提高学生的语文素养，全面提高学生的听、说、读、写的综合能力，并用好语文这个工具来实现育人的目的。这里重点介绍我是如何培养学生“写”的习惯。众所周知，语文教学最难提高成绩 ，工作也最繁重，单单两个班的作文批改，就会花费很长时间，经常改得腰酸背痛。但是，语文是生活化的、个性化的，是富有灵性的，所以，我特别重视每个个体的生活体验与感受，我要把孩子们的思维引向自己或他人的生活，引领他们去思考，去发现，去感悟！……