任青青

中图分类号：G648     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0006-01

1.思辨性思维的内涵及重要性

思辨性思维是在理性思考的基础上，有效运用逻辑手段，寻求认识事物本质规律的思维能力，具有高度理性和科学性。语文以思维为重要发展工具，从形成学科伊始就非常注重对学生思维的培养。2017年出台的《普通高中语文课程标准》提出的“思维发展与提升”的核心素养以及新课标第六个任务群，都明确提出培养学生思辨性思维的要求。

高考作文固然考察内容和表达，但其背后的真正推手是“思想”。有“思想”的驱遣，内容才能更加厚重;有“思想”的导引，表达才能更加酣畅。作为2017年新课程标准颁发后的第一年高考，2018年高考作文命题紧扣新课标的培养要求，尤其在三套全国卷中，思辨性思维的考察特别明显。

2.2018年高考作文全国卷中的思辨性考察

2018年全国I卷以“世纪宝宝中国梦”为主题，以习总书记大学师生座谈会上的讲话为作文材料，要求通过联想和思考写一篇留待2035年开启的文章。角度、立意、文体和标题都自拟。看似可以随便写，但仔细审题，发现该材料更多的凸显了“新时代”的特质，新时代不仅是国家的，社会的，也可以是个人的，在具体写作过程中，既不能局限于国家宏观方面而空泛，也不能囿于个人微观层面而缺少纵深。

全国Ⅱ卷作文题选取了二战期间幸存飞机上弹痕分布分析的材料，由于素材年代久远，考生自然而然不会过多纠结于材料本身，而是聚焦到其中承载的思维特质上，思考材料背后的深层意义。……