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初中班主任管理工作中的问题与对策

2019-10-16熊小珍

新课程·中旬 2019年9期
关键词:初中班主任解决对策

熊小珍

摘 要:近些年来,随着我国教育事业的进步与发展,我国教育部对中学生的重视程度日渐加深。班级在某种意义上说,是一个缩小版的社会,其主要社会成员就是学生群体。在一个班集体中,班主任起着指导和引导的作用,承担着巨大的责任。班主任对学生的成长起着直接的作用和深远的影响。一个优秀的班主任,将对处于青春期早期的初中生给予正确的引导和及时的帮助,具备高素质的班主任有利于一个团结协作的班集体的形成,有利于促进每一位学生优秀人格的培养。因此,研究和解决初中班主任管理工作问题是当前教育工作的一项重要任务。

关键词:初中班主任;学生管理问题;解决对策

初中阶段是每一个学生青春期的早期,对一个人的成长起着至关重要的作用。班级管理是以班级为载体的教育管理。班主任对班集体的管理和对每一位学生的教导是师者风范的体现,更是影响每一位学生和关系到整个教育系统的强大因素。本文将对目前初中班主任在日常管理工作中遇到的问题进行分析和研究,并相应地提出解决方法,以帮助初中班主任提高自身管理能力,更好地引导学生学习成长。

一、初中班主任管理工作的重要性

1.品德培养

在对于学生的日常管理中,班主任要注重每一位学生品质的培养和德行的教育,引导学生成为谦逊有礼、正直诚实的独立人格,养成个人的德行,提高人格魅力。

2.学习督促

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