用爱点燃心灯
2019-10-16吴东利
新课程·中旬 2019年9期
吴东利
摘 要:班主任工作在学校教育中起着举足轻重的作用,班主任对学生的教育主要体现在思想方面,班主任的关爱、启迪和正确引导是学生健康成长、走向成功的重要因素。
关键词:班主任;后进生;思想教育;关爱;启迪
人们都说,教师这一职业是太阳底下最光辉的事业。细想起来,也真是啊,教师用自己的智慧培育着每一位学生,用自己的爱心点燃着一颗颗稚嫩的心灯。
2017年8月新学期开始,我接任现在所带的班级——五年级。接任前就听老师们说过这个班的男孩子太野,调皮搗蛋,不好好学习。还听说这个班的一个女生——沈××同学,从一年级开始就什么也不知道,是班上最差的学生……老师们说起这个班都是一脸的无奈。
其实接任前我对这个班有一些了解。因我校近几年教师严重短缺,这个班的数学是由一位代课老师任教的,语文老师也换了三四个,成绩在全镇来说是处于倒数之列。当时我就想:都是求知若渴的孩子,尽我的全力帮帮他们吧!
刚接任这个班,孩子们的表现确实令我吃惊:男生8名同学中有3名不按时完成家庭作业,老师的作业本上也是胡写乱画,错别字满篇。女生中竟也有2名同学不完成作业,时有迟到现象。值日生没有一点儿责任感,每次上课铃响了黑板上还是上节课的板书,班干部似乎也不明白自己的职责所在……看着自己面前乱七八糟的作业,再看看那一双双淘气顽皮的眸子,我陷入了沉思:怎样才能让这些孩子认识到自己的不足,改正缺点,努力学习呢?
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