祁晓美　陈春

摘 要：在新旧媒体共存的环境下，融媒体通过资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融形成了一种新的媒体形式。而融媒体环境下，如何实现播音主持工作的合理定位，成为媒体发展中的关键问题。本文从融媒体时代背景出发，分析融媒体环境下播音主持面临的机遇和挑战，并结合实际探究播音主持的新定位。

关键词：融媒体 播音主持 机遇和挑战 新定位

一、融媒体时代背景

进入到新世纪，媒体形式更新换代的速度不断加快。大约十年前，电脑还是新生事物，利用电脑浏览新闻还是一件时髦的事情，但是，如今智能设备的出现，让电脑在新媒体中的地位逐渐下降，甚至被划分到了传统媒体的行列。至于真正的传统媒体，如电视、广播、报纸等，更是在层出不穷的新媒体的冲击下败下阵来，很久没有听过广播、没有看过电视的大有人在。当然，传播媒介的改变，并没有影响我们对信息的渴望，甚至于相较于传统媒体时代，我们对于信息的需求更加迫切。随着信息技术、网络技术的发展，媒体环境也发生翻天覆地的变化，传统媒体面临着转型的困境，新媒体常常陷入信任危机，因此，如何利用不同媒体形式的各自优势，打造高效、规范的媒体平台则成为现代媒体发展的主要趋势。融媒体是新旧媒体的竞争与较量中达成的和解，同时也是整合媒体资源、优化节目内容、扩大媒体宣传、共享发展成果的重要途径。在融媒体时代播音主持在节目制作中的角色定位发生了变化，而如何兼顾新旧媒体的发展优势，实现自身发展与融媒体环境的有效契合，是当前播音主持在转型中需要重点思考的问题。

二、融媒体时代播音主持面临的机遇和挑战

在融媒体时代，受众对于节目的要求越来越高，形式新颖、内容有趣的节目能够吸引受众的广泛关注，甚至成为社交媒体讨论的焦点，成为“爆款节目”，引发粉丝效应。因此，作为播音主持在融媒体环境中可以根据对受众群体的把握，根据自身的风格实现对节目的设计，并将创新创意融入到节目之中，而融媒体环境对于播音主持的宽容度相较于传统媒体更高，因此，更易于激发播音主持的创造力，提高节目整体质量。但是，与机遇并存的还有挑战，目前融媒体环境下，市场竞争日趋激烈，媒体利润空间不断压缩。许多优秀人才的流失导致播音主持独木难支，无法依靠良好的团队创作出具有影响力的节目。此外，各种直播、移动短视频，以及网络节目的出现，使得播音主持的门槛逐渐降低，许多非专业认识跨界成为播音主持，这不仅加剧了行业竞争，更影响了节目质量，使得播音主持在节目中的地位逐渐被弱化，甚至成为口播广告的主要担当。由此可见，在融媒体环境下，播音主持面临着机遇与挑战并存的局面，而要想实现自身的发展，播音主持必须要找到新的定位。

三、融媒体时代播音主持的新定位

1.理解融媒体含义，把握不同的媒体传播方式

融媒体需要新旧媒体之间在资源、内容、宣传形式、利益等方面的融合与互通。新旧媒体在信息传播过程中各具优势，而融媒体就是要求不同媒体形式在保持自身优势的同时，凸显各自特色，并在新的媒体平台中相互促进。在当前媒体环境下，各种新兴媒体层出不穷，种类繁多，同时也各具特色，如社交媒体、直播平台等等。作为播音主持，应在纷乱的环境中保持定力，理清自我发展思路，认真学习钻研，根据融媒体平台中容纳的不同媒体形式，进行深入分析，明确各种新兴媒体的基本特点，并根据自身角色的便利，以用户的身份体验融媒体传播效果，并结合经验理解融媒体时代对播音主持的诉求。在节目制作中，播音主持应保持思维的开阔性与灵活性，根据媒体传播形式的特点，主动调整节目形式，以确保节目能够适应不同的媒体平台。例如当前电视台节目通常会有专门的微信公众号或者官方微博，并将电视节目内容同步上传，以便于在不同媒体平台上实现共享。播音主持在这一过程中不仅要熟悉传统电视媒体的传播方式，还应该主动融入微信、微博等社交媒体平台，根据用户订阅、关注、转发、评论等信息理解平台运作的方式，汲取其中对播音主持提出的建议，进而提升应对新媒体环境的综合素养。

2.把握节目内容，体现节目风格特点

虽然在融媒体时代，各种媒体形式的竞争日趋激烈，但是内容依然是竞争的核心。在融媒体环境下，受众对于优质节目的渴望越来越强烈，而确保节目内容新颖、充实，则是吸引受众的第一要素。播音主持是节目内容呈现的重要保证，其专业素养直接影响着节目质量，因此，在融媒体环境下，播音主持应保持基本的专业素养，利用專业功底，保持节目质量底线，表面节目在一些低俗、博眼球的环境中受到污染;注重对自身风格的打造，例如在语言方面形成独特的风格，并确保其与节目内容相匹配，以提高节目的辨识度;努力打造节目品牌，并利用自身风格成为节目的“代言人”，以扩大节目的宣传与影响，在融媒体平台的支持下稳定受众群体，从而获得受众的喜爱。

3.注重互动交流，打通线上线下沟通渠道

在融媒体时代，节目与受众之间的互动成为提升节目效果，提高节目关注度的重要形式。基于此，播音主持应主动调整传统节目主持风格，将与观众的互动融入到节目制作中来。线上与线下互动，是观众发表意见，制造节目讨论热点的关键，例如在节目制作中，播音主持可以通过直播的方式为观众预告节目中的重要内容，以吸引受众的注意力，提高受众对节目的关注度;通过社交平台与受众进行交流，及时获取节目的反馈意见，并调整节目环节，以不断优化节目内容;此外，在线下互动中，主持人应提高对节目的把控能力，通过与观众的问答，邀请观众上台参与节目等形式，丰富节目内容，拉近节目与受众之间的距离，提高受众对节目的关注度与参与度。

结束语

总之，在融媒体时代，播音主持面临着巨大的转型压力，而要想合理应对融媒体环境提出的挑战，主持人应重新调整角色定位，把握不同媒体传播手段的应用优势，凸显自身特色，拓展互动交流，进而提高节目的整体质量。

参考文献

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