王成芳

【摘要】提問，是小学英语课堂教学中最常用的教学手段，也是师生互动的有效方式之一。有效的提问不仅可以活跃课堂氛围，还可以激活学生的思维，更有利于学生对知识的消化和吸收。此外，教师还可以通过提问及时检测学生对知识的掌握情况，以便灵活的调整教学思路。因此，提问是教师反馈教学信息的重要途径。这就需要教师重视提问在教学中发挥的重要作用，有效提问，提高小学英语课堂教学效率。

【关键词】小学英语  有效提问  课堂教学

【中图分类号】G623.31  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）28-0110-01

虽然课堂提问在课堂教学中起着重要的作用，但并不意味着教师可以任意发问、随意发问、想到哪问到哪。而是要把握提问的时机，按照提问的原则，有计划、有步骤的提问，有效的提问，这样才能增强提问的效果，真正发挥提问的价值，从而让提问成为教师提高课堂教学质量的有效手段。本文就这方面的内容，结合多年教学经验，深入浅出的浅谈一点自己的看法，以供参考。

一、导入时提问。

导入是课堂教学的首要环节，导入的好坏直接关系着课堂教学的成功。导入有趣高效，就可以快速抓住学生的思维，把学生的注意力迅速聚拢到课堂教学中。并让学生对新内容的学习产生无限的向往和憧憬。因此，教学时教师要精心设计导入环节，设计有效问题，通过导入这个载体，把学生载入知识的海洋里，让学生尽情的畅游、尽情的感悟学习的乐趣，变他们的被动学习为主动探究，从而提高课堂教学效率。……