车红玉 颜保录

摘 要：初中英语作为一门主科，在初中教学中引起来人们高度重视，无论是教师还是学生自己都希望能够学好英语。初中英语作文是英语单词、词组和语法等的的综合运用，可以反映学生学习英语的水平，将反思性教学运用到初中英写作教学中可以取得很好的效果。

關键词：反思性教学;初中英语;写作训练

初中英语离不开写作，不会英语写作的学生等于一个武林高手废了无功，前功尽弃。写作不只是检验学生对单词、词组和语法的熟练程度，还能检验和培养学生的语言综合运用能力和扎实的英语基础。教师除了有巩固的丰富的英语知识之外，还要有对自身教学的反思能力，这样才能不断地调整教学计划、内容，提高教学的成效，使得学生接受知识更容易、写作水平也随之提高。

一、反思性教学的含义与特点

（一）反思性教学的含义

反思性教学是指在教学的过程中不断地反思、不停地探索、不断地研究进而不断地更新教师本身的教学方法，使其具有科学性、有效性。在教学的过程中，不仅仅是教师对自身的教学需要反思，学生更需要对自己的学习过程进行反思。教师在实践教学的过程中，需要积极地经常地对教学计划与内容进行修改，尽可能地满足学生实际的学习需求。在日常中，教师还需要多与学生沟通交流，提高自身的教学质量，想要更好地提高学生的英语写作水平，就必须在这一模块多反思，多调整自己的教学计划与内容。……