兰珍

摘 要：新年的教育形式下，科学提升初中历史课堂教学质量已然成为当前教学的主要关注内容之一，为了能够在教学过程中，充分激发学生的学习兴趣，综合传授一些历史知识，并培养学生的历史问题解决能力，帮助学生建立良好的自信心，必然需要充分尊重学生的主体性，从学生的主体性出發，开展最为完善的初中历史教学。

关键词：初中历史;学生;主体地位

在新时期的教学发展当中，生本理念成为十分重要的内容。其本质是让学生成为课堂上的主导者，并为学生的学习兴趣设计最为合理的教学观念。教师需要设计最为完善的教学手段，争取让不同的学生都能够对历史知识产生较高的学习兴趣，并且形成终身学习的良好习惯。

一、以学生为本，全面激发学生的学习积极性

（一）充分了解学生的实际学习能力

在历史教学开展的过程中，教师需要全面突出学生在整个学习过程中的重要地位，帮助学生在生本理念的基础上提高自身的学习能力。在以学生为核心的教学过程当中，教师需要在课堂上积极采用生本教育方式，充分激发学生的学习热情，关注学生在历史学习过程中的学习状态。一旦出现任何的历史学习问题，需要及时地给予帮助。同时，初中历史教师在开展历史教学活动的过程中，需要了解学生现阶段的学习状态，努力帮助学生提高他们的学习能力和学习水平，综合考虑如何在课堂教学的实践当中全面贯彻生本教育理念，以期提高学生的历史认知。……