【摘要】一线教师面临信息技术迅猛发展带来的挑战，现代教育技术以多媒体的手段为核心融入教育教学的各个方面，使得教育手段必须随着时代的进步而逐步改善。因此，如果要结合现代教育教学发展趋势，笔者于微课在高中院校英语课堂上的教学应用进行了很多的尝试，并由此总结出能运用到英语教学中的有效途径，下文将对微课如何优化高中英语教学的策略进行探讨，希望为微课在高中英语教学的运用提供参考。

【关键词】高中英语;微课;教学;策略

【作者简介】李刚，四川省仁寿一中南校区英语组。

近些年新兴的微课教学模式，是指教师在教学过程中，围绕某个单一的教学目标开展教学工作的方法，能更好地明确教学目标，其实质是运用多个与教学内容相关的视频开展教学，使课堂形式更加丰富，课堂活跃度更加高涨，得到了广泛的应用。

一、微课的优势及特征

微课的优势和特征主要包括三个方面的内容：1.为学生自主学习、个性化学习及移动学习助力。微课资源依托于互联网技术，有利于帮助学生结合自身学习习惯、学习基础、学习进度、知识重难点、身心状况等情况，不受学习空间、时间的局限，在任何时间任何地点都可以进行个性化的学习。同时，有了微课资源，对于一些知识重难点学生也能反复揣摩、观看，还能进行复习、预习;学生们能够自由掌控自己的学习节奏，包括暂停下来做笔记、仔细思考，与老师同学们互动交流，寻求老师的帮助和指导。……