【摘要】随着我国教育改革的不断深化，新课标中提出了新的教学思路，所以在高中英语教学中，不仅要紧抓学生的从成绩，更要重视高中生的英语综合素质。高中英语老师在课堂中运用微课教学模式，有利于提高学生的英语水平。本文对微课模式在高中英语课堂教学中的应用进行研究，并提出建议。

【关键词】高中英语;微课模式;课堂教学

【作者简介】雷淑华，福建龙岩高级中学。

随着社会快速的发展，信息技术被运用在各行各业中，其中微课模式被广泛地运用在教学领域，高中英语课堂中运用微课教学模式，可以有效地帮助学生们掌握英语知识，提高英语学习能力，还能有效地提高英语课堂教学的质量。

一、运用微课教学模式改善英语课堂教学气氛

英语作为一门语言类学科，对于高中生而言会有一点难度，尤其是语言能力比较薄弱的学生，会感到比较吃力。英语中有大量的词汇、语法，如果直接去学习这些内容，学生们会觉得很难而且枯燥，所以要结合时代的发展改变课堂的教学模式。高中老师可以运用微课教学模式，结合课本中的知识，把抽象的语言形象、生动、直观地展示给学生，让他们从微课的课件中掌握更多的英语知识。微课教学模式的优势就是资源丰富，高中英语老师如果能够运用好这些丰富的资源，改变课堂的教学气氛，可以有效地提高英语课堂教学的质量，对高中生的英语学习有很大的帮助。

教学《Friendship》这一课时，我就运用微课课件把课文中关于朋友之间的相处问题展示给学生，让学生们能够直观的理解课文中的知识点。……