【摘要】在传统教学模式下的高中英语课堂，存在一些问题，高中生学习兴趣不足，学习效率低下。在新课改理念下，我们采用主题式教学，来打破传统模式的制约，其优势在于教学重点更突出，且方向性明确，课堂氛围营造效果明显，可有效提升教学实效性。在实践教学过程中，我们通过经常设立一些主题环节，确定一个具备趣味性的主题，通过对高中生的综合了解，选取具有针对性的教学题材，满足当下高中生的心理需求与兴趣。我们采用这一模式，不仅有利于保障语言教学的实效性，同时也能够在激发高中生学习兴趣的基础上，主动参与教学活动，达到语言素养的锻炼与提升。

【关键词】主题式教学;实效性;高中英语

【作者简介】何立群，兰州市外国语高级中学。

在实践教学过程中融入主题式教学 的形式，不仅能够提升课堂教学的质量与实效性，同时也能够制定具有针对性的语言能力与素养的锻炼培育。采用主题教学法，可以设定具体的教学目标进行实践服务，借助其灵活多变的优势，来提升高中生的语言素养，并且在设定的主题下，让高中生充分吸收文本内容与知识点，实现英语课堂教学实效性提升。

一、语言教学以读入主题

对于语言学科的学习来说，读的阶段必不可少，且价值巨大，其不仅有利于把握文本，同时也是学习知识的直接方式。在文章阅读过程中，阅读有助于高中生领会文本内容，感知文本主旨，同时也有利于高中生有效掌握段落、句式、词组学习的重要环节。……