【摘要】本文突破了前人对老师“殉道者”的定义，用“快乐的天使”来书写老师的新篇章。提出了五项让老师快乐的法宝，并着重指出：老师的快乐是一切卓越教育的起点。老师快乐，才能滋生智慧，点亮学生的生命。

【关键词】天使;快乐;智慧;爱;读书;慢生活

【作者简介】高娜，云南省安宁市实验石江学校。

说起老师这个职业，很多人就会想起这样的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。也就是说，从古以来，老师就被比喻成“春蚕”和“蜡烛”。用现代人的话来讲，那就是“殉道者”。好的老师，似乎就应该牺牲自己和家人，全身心地把所有的一切都投入到学生身上，那才叫奉献，才可以被称作“好老师”。

每次听到关于老师的“噩耗”，我的心都在纠结颤抖：“好老师就一定要做蜡烛，必须牺牲自己才能照亮别人吗？难道就不能像太阳一样，在给别人温暖和阳光的同时，也不损耗自己吗？”连圣经上都说我们要“爱人如己”，如果连如何爱自己都不知道，一个老师如何更好地去爱学生呢？

所以，我对老师的定义是“天使”，要快乐，懂得保护和保养自我，在实现自我可持续发展的同时，把快乐传递给自己的学生，让他们也能感受到天使般的快乐;快乐的老师当然也是有诗人气质的农夫，或者有着浪漫情怀的园丁，每日给自己园圃里的幼苗浇水，培土，施肥，然后静待他们成长。

有些老师可能会说，你那太理想主义了吧。现实生活中的老师，每天要面临烦琐的工作，常常加班赶材料;又会常常遭遇不知感恩，不懂尊重老师的学生;还有同事之间无形的竞争…..要讲快乐，谈何容易呀？

其实，老师您讲的这些都是我们每个一线工作者在最初的生存阶段都会遇到的现象。可是，不知您注意到没有，还是有一些老师已经走出了这样的“困境”，迎接他们的正是我们理想中的“柳暗花明”哦！快乐是要有法宝的，让我们看看下面的这些“法宝”能否帮到您提升做老师的愉悦感吧！

法宝一：精于业务。这是实现一个老师快乐的最基本的前提。对自己所教科目越熟悉，理解越深刻，考点把握的就越准，讲课的时候就更能融会贯通，顺手拈来，学生当然也看得出老师的功底，内心对你课堂的佩服很快会转化为对你师品的尊重。一个老师在课堂上总是被仰视，被尊重，谁能说做老师不快乐呢？

法宝二：静心读书。读书可以扩大老师的知识面，也可以增加老师的分享需要。读书多的老师，内心会逐渐变得开放、鲜活、细腻、温柔，自己看待教育的价值观也会慢慢变得正能量起来。最重要的是，书本的智慧会像汩汩泉水一样流进你的课堂，让你的课堂鲜活起来。老师在这样的课堂里，传授的就不仅仅是教科书上的知識，更是那个活生生的，有情有义的，会笑的自己。

法宝三：心中有爱。老师这个职业最重要的情感特质就是爱，因为每个孩子都是一颗星星，都闪耀着他们自己独特的光芒，我们要用爱去守护他们。心中有爱，才看得到学生的童心雅趣;心中有爱，才会被学生的成长进步感动;心中有爱，才会有柔软的包容，温柔的耐心，静待花开;心中有爱，才会知足常乐。哪怕是布置了一个明亮的教室，只是摆放了几盆鲜花，都会幸福半天哦。

法宝四：慢生活。这里的慢，不是效率低，而是对学生要有耐心，不要催促他们，要让他们按照生命的规律一点点地成长。生命的进步是日积月累形成的，切不可催化。不要给学生太高的期望值。不要刻意地去改变他们。人更多是被熏陶，被影响，而不是被他人硬性改变。相信大家都看过牧羊人放羊吧。很简单，就是把养带到肥美的草地，让羊尽情地吃草。我们做老师的，也应该把孩子们在课堂上引入到一个更广阔的、富有意义的知识空间，让他们自己勇敢的、自主地去探索，而我们就在旁边，静静地看着他们，鼓励他们，有必要的时候，及时伸出自己的援助之手，帮助他们。

法宝五：幽默风趣。不管你是激情派的，还是温婉派的老师，幽默风趣总能为你的快乐和个人魅力加分。一个幽默风趣的老师，在课堂上妙语连珠，不时地掀起一阵阵欢乐的高潮，下课后怎么会累呢？幽默，真的可以娱己乐人哦！幽默还能彰显老师的智慧和度量，有效的化解师生之间的冲突，极大的降低我们的职业风险。比如，某生最近政治成绩下降，老师就可以跟他开玩笑说：“你最近的政治觉悟下降了哦！”学生书写不认真，老师可以展示给全班看，并且做一评语：“鬼斧神刀，可以用来辟邪！”师生之间这样的对话，多了几分诙谐，少了几分剑拔弩弓。

其实，让老师快乐的“法宝”还有很多，归根结底，就是“爱人如己”。先要好好地爱自己，让自己健康，快乐，智慧，然后才可以把这些美好的东西传递给我们深爱的学生和教育事业。愿所有的老师都能在平凡的教育工作中找到自己的快乐，在每一堂课上都能找到孩子们的闪光点，在每一天的课后闲暇时光中，享受读书，写作，喝茶，发呆，然后无忧无虑的回归自己的家庭，享受家庭带给自己的另一份快乐。

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