【摘要】中职教育的主要目的是为社会培养高品质的人才，是促进学生未来的就业和发展，因此在中职的教学中，应该高度重视职业能力的培养，并且将这一观念落实到教学的各个方面。具体到英语教学，也需要从能力养成的视角出发，通过科学的设置课程内容和标准，加强英语技能的训练等，逐渐扩展学生的英语能力，为将来的职业生涯奠定基础。本文简单概述了当前中职英语教学的状况，并且有针对性地提出了几点改进的措施。

【关键词】职业能力培养;中职英语;教学

【作者简介】侯蓉，天水市职业技术学校。

引言

从实际的情况来看，当前中职英语教学存在很多的问题，主要包括教学理念落后、实践教学匮乏等，这些严重限制了学生英语能力的培养，针对英语教学的实际状况，中职院校需要提高重视，以职业能力的养成为目标，从教学理念和形式两方面进行创新，并且重视英语的实践教学，逐渐发展学生的英语水平，促进学生未来的就业和发展。

一、中职英语教学的现状

1.教学的理念陈旧。语言学习应该是一件非常有趣的事情，而且最重要不是教授学生多少英语知识，而是需要调动学生的兴致，让学生自主提升英语水平。但是在具体教学中，部分教师仍旧无法将学习的主动权交还给学生，而取代学生的主体地位，在课堂上不太重视学生的主观能动性，只是一味地进行填鸭式教学，这样的教学理念不仅不会培养学生的英语能力，还会付出巨大的时间成本，引发学生的抵触心理。……