【摘要】随着社会经济的发展，各个国家的经贸往来日益密切，英语作为世界上应用最广泛的语言发挥了越来越重要的作用。而我国高校英语教学培养的人才由于在教学模式的选择和定位上还存在一定的问题，导致培养的英语人才应用能力不强，很难适应未来社会对于英语人才的需求，因此高校英语教学应该以应用型人才培養为目标，对目前的教学模式进行改革。

【关键词】应用型人才;高校英语;改革

【作者简介】李长友（1977.10-），男，汉族，辽宁朝阳人，辽宁城市建设职业技术学院基础部主任，副教授，硕士，研究方向：英语教育，职业教育。

应用型人才是指能够将所学的专业技能应用于所从事的职业和社会实践的一种专门人才，随着国际经济贸易的发展尤其是几年来跨境电商的兴起，让社会上对于英语人才的需求越来越高，因此培养能够适应未来社会发展的高素质英语应用型人才就成了高校英语教育培养的目标。目前我国的高等教育已经得到了普及，而英语教学改革也有了一定的进展，但是从客观上看，很多高校的英语教学仍然停留在应试教育的层面，将四六级的通过率作为评判英语教学水平的重要参考标准，这也导致了很多高校的英语教学重点都放在了四六级考试的应试教育上，而对于大学生的英语实际应用能力却没有过多的关注，同时高校大学生在英语学习上的态度也存在一定的问题，认为学习英语就是应付考试，对于英语的应用能力缺乏足够的关注。……