【摘要】现如今，随着教学改革的不断推进，初中英语阅读教学的模式和方法也要进行有效的革新。为了能够更好的培养学生们良好的英语阅读能力和英语核心素养，就要重视学生们文化品格和思维品质的培养，不断引导和鼓励学生更加积极、主动的去学习英语知识，积累阅读词汇和语句，提升初中英语阅读教学的品质。

【关键词】初中英语;阅读教学;思维品质;文化品格;培养;研究

【作者简介】李泽红，聊城高新技术产业开发区教育局。

目前，在新课改的环境和背景下，初中英语课程教学的方法和手段要不断进行全面的革新。而阅读是初中英语课程教学中的重点和难点，老师们要想更好的培养和提升学生们的英语阅读能力，就要重视对初中学生们文化品格与思维品质的持续性培养和塑造，这样能够更加有利于初中英语阅读教学活动的有效开展，更好有利于提升初中英语阅读教学的质量和水平，使得初中学生们更好的理解和掌握英语阅读知识和技巧，感悟英语语言的魅力，进而促进学生的全面发展和成长，促进初中英语阅读教学品质和效率得到更加有效的提高。

一、思维品质与文化品格的概念及内涵

思维品质和文化品格都是核心素养的重要组成内容。核心素养主要包括思维品质、文化品格、语言能力和学习能力。核心素养主要体现在四个方面：语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。其中文化品格主要是表现出人们对文化的接纳和尊重，不断认知文化、理解文化和感悟文化，不断形成良好的学习态度和生活态度。……