杜典金

摘 要：近年来，小学生的阅读越来越受到大家的重视。阅读是一种对新知识新信息的接受，但是由于应试教育的影响，导致大部分学生对阅读失去了兴趣，不再主动去阅读文章。目前，一些研究表明，小学生的阅读能力亟待提高，这不仅影响着语文科目的学习，还影响学生文学素养的提升。因此，对小学生阅读兴趣培养的策略研究是十分有必要的。

关键词：小学生;阅读兴趣;培养策略

对当前小学生的阅读能力进行全面的分析时，我们可以得出教师所讲授的知识直接影响了学生的言语表达能力以及写作能力等许多方面，因此对于小学生阅读能力的培养具有一定的现实意义。同时阅读兴趣的培养，对学生的阅读理解能力提升有很大帮助。本文从现在小学生在阅读方面的存在问题以及如何培养小学生阅读兴趣出发进行论述。

一、教学中培养学生阅读兴趣所存在的问题

教师对学生阅读能力的提升不够重视。目前，我国大部分学校仍是应试教育，许多教师的这种思想也尤其严重，他们不愿意改变自己的教学方式，只是一味地向学生传授解题方法等[1]。再加上学生的课外生活本就不够丰富，阅读量更是大大减少，同时，学生的阅读意识还不够成熟，这样更加大了提升阅读能力的难度。

学生的对阅读没有积极性和主动性，没有正确的阅读方法。在目前的课堂教学中，学生对阅读一直存在一定的误解，只是将其看做一项任务来完成，因此许多学生并不喜歡阅读，甚至是保持厌烦态度。……