李辉员

摘 要：现阶段，我国的教育部门越来越重视高职院校学生技能的实际运用能力，所以每年都会在各大院校开展各个专业的职业技能竞赛，在合理的竞争过程中提升职业技能水平以便促进学生职业技能的应用水平。在本文中主要对护理专业的技能竞赛进行分析，并对高职护理教育的效果作用进行一一阐述。

关键词：护理技能竞赛 高职护理教育 效用分析

引言

目前，高职阶段的护理教育主要目标是培养学生如何就业和职业基础技能等方面，并把此作为培养的核心内容，以便培养出具备综合技能的复合型人才，这样不但能满足当前社会的需求，还能提升高职护理教育的动态发展。为此国家教育部门近年来对这方面的教学越来越重视，并推出了全国性质的护理技能竞赛。下面将对高职护理方向和技能竞赛过程中的问题进行思考。

一、护理技能竞赛的思考

1.对护理竞赛赛制内容的思考

最先举办护理技能竞赛的地点在广东第一护理学校，在2003年下旬开始举办的，护理技能竞赛的内容包括医院常见的基础护理操作、无菌技术操作、基础样品溶液的制备、基础药品青霉素的分析等，这些都是基础技能方面的考核。同时竞赛可以反映学生对待病人的真实态度，所以在护理技能竞赛中要加入与真实病人互动的环节，例如：可以让一些学生扮演病人，并對参加竞赛的护理系学生提出一些“刁难性”的问题，用以考验参赛者与病人的沟通能力、随机应对能力、专业护理能力等等。……