张平

摘 要：近几年来我国社会的发展推动着国内各个行业领域的发展，而国内各个行业领域为了在市场上占据着重要的战略位置必然就会不断地提升行业企业自身的实力，基于这一情况各个行业领域对实践技术应用型人才的需求量也逐渐加大，而各个高职院校为了提升学生毕业后的就业率和创业能力就必须要采取相应的手段和措施。笔者在本文首先阐述了高职院校思政教育与创业教育融合的可行性，随后从更新观念、健全机制以及创新校园文化等方面展开深入分析，探讨高职院校思想政治教育与大学生创业融合的可行性。

关键词：高职院校 思政教育 大学生创业 融合

引言

我国的高职院校创业教育起步相对较晚而且在传统的思想政治教育教学中渗透创业教育内容一直处于一个试验时期，要想实现创业教育和思政教育的有机融合不仅需要教师更新自身的教育教学观念。善于利用教学手段提高学生的实践应用能力，还要求教师能够根据院校中不同的专业性质开展与专业类别相关的创业教育，这样才能够促进学生在日后的社会中更好地生存和发展。^[1]

一、创业教育与思政教育融合的可行性

1.教育目标的一致性

创业教育通过系统的教育体系促进学生的社会实践能力，使学生主体中的潜能得到更深层次的挖掘，这一教育目标与思政教育中的培养学生健康人格以及全面增强学生的综合能力不谋而合。……