公共管理新理念推动学校管理的创新
2019-10-07李颖凡
新教育时代·教师版 2019年32期
李颖凡
摘 要:公共管理新理念的最关键的就是政府强化宏观管理的职能与弱化微观管理的职业能力,这对于学校的体制创新有很大的好处,以及职业型管理人員的塑立有利。此文最开始就分析了管理上的新理念,然后着重阐述了公共管理新理念对促进学校管理创新上的好处。
关键词:公共管理 新理念 学校管理 创新方法
引言
公共管理新理念最重要的就是要强化政府的宏观管理以及弱化微观管理的能力,这对于学校的管理机制的创新来说具有很大的好处。此文最开始是分析了在管理上的创新理念,接着着重阐述了公共管理新理念对于学校管理机制的影响。
一、公共管理的新理念
公共管理的新理念主要体现在管理核心、管理标准、管理方法、管理方式等这些方面上的创新。就管理方式而言,主要是把管制型改变为服务型;对管理核心来说,就是把重视程序改变成为重视结果;就管理标准来说,就是把重视标准改变为重视管理手段与“人性化”;就管理方法来说,就是把以往的人管改变为法律管[1]。总之公共管理新理念最重要的原则就是强化宏观管理与弱化微观管理相结合。
二、学校体制创新的主要方式
有了公共管理新理念的这个基础,学校体制创新主要分为外部体制的创新与内部体制的创新这两个方面。
1.学校外部体制的创新
(1)教育思想逐步民主化
把公共管理新理念作为指导,就指出了学校需要尽可能的少干涉专业培训等环节,不应该为了满足现阶段的就业情况,而着重培养学生的专业素养,却不注重对学生的道德教育,就学校的人才培养体系而言,学校思想教育的核心应该是培养德才兼备的学生。……
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