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浅析基于中职机械基础课程的信息化教学策略

2019-10-07熊石娟

新教育时代·教师版 2019年30期
关键词:教学策略

熊石娟

摘 要:机械基础课程作为中职机械专业的必修课,教师在教学中要进一步渗透信息化教学,夯实学生的基础,培养职业技能过硬的机械人才。教师要在课堂教学中巧用信息技术,把理论教学和实践教学结合起来,利用信息技术把机械内部构造、机械维修流程具体化,提升机械基础课的教学效率。

关键词:中职教学 机械基础课 信息化教学 教学策略

机械基础课是一门集理论知识、实际操作为一体的综合类实践课程,对学生的实际动手能力要求非常高。目前传统的机械基础课教学策略,存在创新力不足、教学方法单一等问题,信息技术具有很强的创新性和灵活性,在机械基础课程中渗透信息化是非常有必要的。教师巧用信息技术可以把机械理论知识,例如各种发动机、电路、接卸零件等知识点进行形象而具体的讲解,还可以利用信息技术的时效性和创新性,激发学生的学习兴趣,可以大大提升中职机械专业的焦旭质量。笔者作为一线中职机械专业教师,提出了构建中职机械基础课程信息化、智慧化课堂的教学策略。

一、整合教材资源,建立网络教学平台

虽然机械基础课程有配套的教学光盘,但是教学光盘不具有针对性,教师要结合学生的学情、学生在实际操作过程中出现的问题来开展视频教学,提升机械基础课教学的针对性,切实解决学生学习过程中遇到的问题。教师可以整合教学资源,借助先进的信息技术,利用移动数据终端建立本专业的数据库,建立智能化、创新化的网络教学平台。……

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