《荡秋千》教学设计
2019-10-07王婷
新教育时代·教师版 2019年32期
关键词:音乐
王婷
摘 要:音乐唱歌教学课究竟该怎么上?怎样上好?教学设计改了多次,变了多次。我一直在不断尝试中探究与反思。下面笔者就以学习《荡秋千》为例,把我的想法归纳如下。
关键词:音乐 歌曲 唱歌
教学内容:学唱歌曲《荡秋千》
教学目标:
1.能用愉快的情绪,自然甜美的演唱歌曲并为歌曲进行伴唱,准确地掌握歌曲的节奏。
2.在聆听、表演、模唱学习歌曲等音乐活动中,感受歌曲情绪,在亲身参与音乐活动的过程中,增强对音乐学习的热情和兴趣。
3.初步了解仡佬族的文化习俗,培养热爱祖国民族文化的情感。
教学重点:能用愉快的情绪,自然甜美的演唱歌曲并为歌曲进行伴唱。
教学难点:1.能找出歌曲中旋律重复出现的句子。2.唱准句中的大跳音。
教学过程:
一、情景导入,创设氛围
1.出示中国56个民族的图片。
师:“你知道中国的少数民族吗?”生回答。
师:“我国有56个民族,在贵州有一个神奇而古老的民族,它也和傣族、维吾尔族一样也是一个能歌善舞的民族——仡佬族,(出示拼音)
2.走进仡佬族
图腾:仡佬族是一个古老的民族,他们有自己的语言,但没有自己的文字,仡佬族,它是一个蕴涵丰富多样的图腾文化,也是一个很少以植物作为图腾的崇拜者,同时也是一个以动物作为图腾的民族。他们以竹子作为图腾是因为仡佬族认为竹子是他们的祖先,同时他们还是以“雀鸟”为仡佬族民族图腾,每年的农历二月初一是仡佬族传统的“敬雀节”节日,“敬雀节”节要进行祭祀仪式、表演传统民间技艺等,“敬雀节”是仡佬先民世代流传下来敬奉雀神的崇拜综合性民俗活动,为仡佬族百姓祈祷子孙发达、家业兴旺、五谷丰登的一种祭祀活动。……
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