摘 要：语文贯穿学生学习阶段的整个时期，是一门十分重要的科目，它的学习效果直接影响学生其他科目的学习以及思维能力的培养。由于语文学习的重要性，人们对小学语文的教学质量要求越来越高，但是目前我国小学语文教学中还存在一些问题。本文就如何提高小学语文教学质量做出讨论，同时提出一些应对措施，希望能在提高学生学习成绩的同时提高学生的综合素养。

关键词：小学阶段 提高 语文 教学质量

大多数人对语文教学的理解并不透彻，认为语文教学无非就是字、词、句、段及其分析，其实不然，语文中知识的博大精深，同时语文的学习对于个人素养以及人格魅力的养成至关重要。如何提高语文课堂教学质量，促进学生多方面发展一直是大多数语文教师面临的问题，尤其是在学生各方面可塑性较强的小学阶段。这和我国推行的新课程教学理念是相一致的，新的课程理念明确指出课程的主体是学生，所有的教学活动都应该围绕学生展开，培养学生独特的思维能力，不从众，发展学生的个性，让学生突破传統的条框，全面发展，这和传统的教学理念存在一定的差异，因此在新的背景下，教师应该采取新的教学策略，这样才能提高教学质量和效率，培养出符合我国社会需求的人才。

一、培养学生的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师，因此要提高教学质量首先要让学生对这门课程感兴趣，主动地去学习同时爱上学习。……