探究新形势下中国梦教育与“中国近现代史纲要”课的融合
2019-10-07刘英敏
新教育时代·教师版 2019年30期
刘英敏
摘 要:中国梦的目的是实现中华民族伟大复兴,在高校教育中,中国近现代史纲要是一门基础公共课,对大学生的思想起着重要的引导作用。因此,将中国梦与“中国近现代史纲要”课程融合,从学生层面来说,能帮助学生形成正确的价值导向;从国家层面来说,为中国梦的实现培养了高素质人才。
关键词:中国梦 中国近现代史纲要 融合
引言
中国梦的奋斗过程不仅包含了如今国家和人民所做的努力,也包含了先辈的英勇拼搏。大学生作为强国一代,应勇敢担当实现国家复兴的伟大责任。因此,高校要重视引导大学生树立正确的价值观,将中国梦教育融入到“中国近现代史纲要”课程中,让学生了解到中国之所以有如今的成就,是无数先辈用自己的生命换取的。作为新世纪的青年,不能漠视国家的发展前途。教师将中国梦教育融入到“中国近现代史纲要”课程中,可以培养学生的爱国意识,强国意识。
一、中国梦与中国梦教育
从1840年鸦片战争以来,中国人一直遭受西方列强的侵略,逐渐从一个独立自主的大国沦为可以被列强随意割取的一块土地。民族实现自立自强的美好愿望是从那时候起就扎根在人民的心中,并且一直延续至今。中国共产党的出现为处在苦难中的人民带来了新曙光。中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利,引领人民走上社会主义道路,使得实现中国梦这个伟大梦想不再是遥不可及。……
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