王鸿

摘 要：语文是一门充满思想和人文精神的学科，在初中语文教学过程中引入生活化教学作为一种开放的教学方式，可以大大提高学生的学习兴趣，致力于培养学生的语文素养。文章主要探讨如何从生活角度进行初中语文的教学，结合当前初中语文教学的实际进行探讨。

关键词：生活角度 初中语文教学

随着近年来新课程改革推进，对于语文学科，教育工作者有了更多的思考，新课标提出“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”，如何提高当前学生的语文学习质量，是当前阶段教育工作者在研究的一个课题，近年来提出了生活化教学的概念，旨在强化学生的语文技能，加强学习积极性。^[1]

一、当前初中语文教学存在问题

1.教师教学方法落后

对于初中阶段的学生来说，他们处在一个思维成长的阶段，所以在语文的学习上，必须要选择更贴近生活的教学方式。传统的语文教学模式是局限的，通常是教师讲授，学生笔记，根据教师的课程设计进行学习，学生的思维受到很大局限，只有根据不同的教学目标，选择不同的生活素材，提取出相应的语文信息，才可以激发学生多层思考问题，灵活掌握语文知识的意识。在教学方法存在问题的情况下，就需要教师发挥其特定作用，多多选取贴近学生实际生活的题材，进行行语文知识的讲授。^[2]

2.学生的积极性不高

对于初中学生来说，语文学科的学习已经有小学六年级的基础，他们可以有一些基础的认识，所以在进行初中语文教学的过程中就要结合他们之前学习语文的思维式以及所能接受的范围。……