吴剑涛

摘 要：在高中数学教学中，因为数学知识有着很强的抽象性，所以学生的解题思路的正确与否会直接影响他们的解题能力。如果在解题过程中，学生能够运用联想方法，那么就能够提高他们的解题效率。本文主要围绕高中数学解题思路，就联想方法在其中的应用进行分析。

關键词：联想方法 高中数学 解题思路

在高中教育阶段，数学教学是其中的重要组成部分，由于其具有一定的复杂性以及抽象性，所以困扰了不少学生的学习。在数学学习中，学生虽然会遇到各种类型的题目，但是这些题目具有一定的相似性，如果学生能够掌握相应的解题方法，那么他们的解题能力就会更加的高效。因此，教师可以引导学生运用联想方法解答题目，在联想中活跃学生的思维。

一、在数学教学中运用联想方法的必要性

1.从新知识观角度分析

随着新课改的深入实施，数学知识的表现形式也变得更加的多样，解题思路也变得更加的灵活。因此，在解答数学题目时，不仅需要提高学生的学习效率，也需要提高他们的学习质量。那么在这个解题过程中，学生的解题思路也就显得尤为重要了，而联想方法可以使学生触类旁通，能够帮助他们快速找到突破口，使学生通过以往的类似经验，找到一些新的有价值的信息，进而实现举一反三的这一目的。

2.从学生接受能力上分析

在数学学习过程中，教师要重视对学生解题能力的培养，这样才能够使他们更好地应对高考。……