高世伟

摘 要：在教育教学中，语文是最基础的一门学科，就目前的考试制度来看，语文学科目的地位得到了十足的彰显，其考试难度将被大大提高，以致于有“得语文者得天下”的呼声。其中无论是语文学习还是迎考，阅读，是重中之重。如何提高学生的阅读品质，就是本文的一个探讨话题，就目前农村语文教学来看，课外阅读作业化是值得去尝试的一条改革新路。

关键词：农村初中语文 课外阅读作业化

近年来，随着教育改革的不断深入，考试机制也不断发生着改变，由原来考基础，考背诵，考书本逐步发展到重视基本技能的同时兼顾知识的拓展与延伸，从过去“背多分”的时代，发展到了重能力与思维过程的时代。就初中语文而言，现在只学好 “语文”这本书是远远不够的了，所以重视课外阅读，是所有语文教师的共同语言。

初中语文教学大纲也明确要求：“指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使他们具备基本的阅读、写作、听话、说话的能力。”根据这一要求，我们可以得出这样一个结论：提高学生的阅读能力是初中语文教学的核心目的。而课外阅读，对于提高学生阅读能力，开拓眼界和视野，提高自身文学素养，也起着不可或缺的作用。

但是，由于多方面因素，农村与城市学生在阅读品质和阅读面上远远落后于城市学生，因而就考试而言，农村学生的语文平均分也是低于城市学生的，同时，在写作、口頭语言表达、交际等直接与语文相关的能力品质方面，城市学生也是比农村学生强的，而且，这二者的差距还在不断的增大。……