张毅

摘 要：物理学是一门以观察和实验为基础的学科。物理现象无论在现实生活还是高科技领域里都无处不在，学好物理对促进社会发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变以前教学方式，应加强学生动手探究能力使物理教育回归自然。物理中的许多定律规律都是经实验总结得知，实验还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神和合作能力。

关键词：初中物理;实验教学;探究

物理学是一门以实验为本的学科，其基本概念与定理的掌握是建立在实验的基础之上的，实验是重要的研究方法与学习方法。但长期以来受应试教学观的影响，很多教师并不重视实验教学，认为实验费时费力，倒不如让学生直接背诵实验，掌握实验结果。

新课程改革对实验教学提出更新更高的要求，更加关注学生实验能力的培养，对学生的实验能力提出了明确要求：“能独立地完成知识内容表中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题，并制定解决方案;能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。”这为我们的物理实验教学指明了教学方向，在具体的教学中我们要高度重视实验教学，精心设计多种实验，以此来激发学生学习兴趣，培养学生实践能力与创新能力。……