张欣慰

摘 要：随着新课改的不断推进，在小学数学教学中更多的应用生活素材以启迪学生智慧、开拓学生思路，这已经成为提升数学教学效率和教学质量的主要方式。当下，对如何有效使用生活素材以创设高效小学数学课堂的研究仍在继续，据此，本文分析在小学数学教学中应用生活素材的相关策略，以期能帮助小学数学教学进一步提升教学水平。

关键词：生活素材 高效小学数学课堂 使用策略

笔者认为，要正确、科学的应用生活素材，就必须先了解生活素材的基本情况，然后根据其基本特点和功能，确定应用策略和具体的应用方法。本文将按照上述思路进行分析，具体如下。

一、数学教学中的生活素材简介

1.生活素材的定义

生活素材，指的是那些学生在生活中常见的东西，从数学教学角度来说，生活素材特指那些生活中与数学现象、内容、规律相关的东西，这些东西既可以辅助教材内容，同时也蕴含着奇妙是数学小知识。

2.生活素材的特点

笔者认为，生活素材共有以下几个特点：第一是直观性，即学生看得见、摸得着的东西，也可以是经由数学问题可以想象出来的东西，例如超市买东西，价格计算就是生活素材等;第二是趣味性，即生活素材还可以是奇妙的数学问题，例如鸡兔同笼问题、找规律问题、数形结合问题等;第三是多样性，这一点很好理解，因为生活素材本身就来源于生活，种类自然繁多。

3.生活素材在小学数学……