黄静

摘 要：随着经济时代的快速发展，人们生活水平的提高，国家对于人才的需求量也越来越大，因此，学校对于培养学生综合素质全面发展的关注度也进一步加强。课外阅读作为语文教学中的特色途径，近几年受到很多教师的青睐，它有利于激发同学们的创新思维与阅读兴趣。文章通过简述小学高年段课外阅读教学的意义，从而提出相应的策略。

关键词：课外阅读教学 小学高年段 指导意义 策略探究

从目前的小学语文教学情况来看，国家越来越重视对书香校园的建设，课外阅读的教学指导将不再是作为语文教学附属存在，而正式成为学生学习的重点内容，这也是提高同学们综合素质水平的重要途径。^[1]新课程教学标准中对小学语文的教学有明确的规定，指出在小学高年段中，语文教师要培养学生阅读的兴趣与积极性，扩大知识面与阅读范围，提高阅读量。由此看来，在小学高年段的语文课堂对学生进行课外阅读指导教学对于学生语文核心素养的培育有重要意义。

一、小学高年段语文课外阅读教学指导的意义

1.有利于培养学生的阅读能力

语文课程的教学目标除了培养同学们的感性思维，帮助他们性格成长的完善以外，还能够提升他们的阅读能力。语文阅读教学的过程是一个非常有效地提高同学们对课文思想感情把握能力的途径，学生只有广泛涉猎各种类型的文章，扩充知识面，丰富自身的知识宝库，才能使自己的学习能力得到进一步发展。……