【摘要】作为初中学习的核心之一，英语的阅读教学培养了学生的核心素质，对学生的认识事物的能力、品味、鉴赏力都有莫大的帮助。在教育部大力深化教育改革的同时，我们同样面临着今天初中生的价值观是否能适应迅速发展的社会，以及初中生在纷繁复杂的社会中有没有正确认知事物的能力。未来这些都会在学生的核心素质中体现，这也是我国社会整体的核心素质水平的体现。身为教师更应有着责任与紧迫感。本文浅析了英语这门核心课程在阅读教学中，如何采取有效方法和策略引导初中生在提高阅读与理解能力的同时，塑造正确的价值观以及对学生核心素质的培养。

【关键词】初中;英语阅读;核心素养

【作者简介】张九波（1965.01-），男，汉族，甘肃白银人，甘肃省景泰县第三中学，本科，一级教师，研究方向：英语教育。

在社会快速发展的同时，作为在教育领域躬行实践的教育者，我不认为英语可以作为一门靠着死记硬背，填鸭式教学就能完整完成的学科。然而这就是在很多地区很多学校都在实行的方法，我们应该去培养学生的爱好，培养学生对社会的认知度，培养学生的核心素养，让他们能够树立正确的价值观。

一、初中生目前的世界观

在学校里，我问过我的学生，问他们一个月想赚多少钱，觉得以后自己能赚多少钱，大部分学生已经不着边际，少数还算现实的也都浮游在两万、三万。他们认为在这个快速发展的社会有很多机会。……