徐赛华，张 翔，陈兴威

（金华职业技术学院， 浙江 金华 321007）

《图形图像处理》课程，是金华职业技术学院开设的科技工程类方向通识课程之一，服务于各二级学院各专业学生，各学院专业主任可通过与公共基础学院教科办、自然科学教学部对接,定制通识课程策划项目与设计课程教学方案；学生个人层面也可根据职业发展需求进行自主选择学习模块。《图形图像处理》通识课程主要教学目标是提升学生媒体信息搜集与检索能力、媒体素材编辑与创作能力，提升媒体素养水平，最终服务于学习、工作与生活，在当前互联网+背景下，能为大学生创新创业提供有力的技术支持与服务保障。

一、教学设计

（一）课程地位

根据专业确定的素质、通识能力与通识课程体系架构表，《图形图像处理》《多媒体技术与应用》《网络视音频制作》《网络动画设计与制作》等属于媒体类通识课程，重点是提升与拓展学生的媒体信息素养，弥补专业学习不足，也是公共基础学院专业教师团队对各二级学院学生创新创业的有效扶持。《图形图像处理》在课程体系中处于重要核心位置。其教学方式是在一体化实训机房中，通过教师边演示边讲解行业典型简单案例、学生模仿操作，学生自主创意项目、教师集中辅导，团队合作完成项目并汇报分享与交流三个小阶段式教学流程与方法，最终实现在较短课时内达到培养与锻炼学生图形图像处理实操技能技巧的目标。……