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应用型本科院校校企合作创新创业教育基地建设模式研究与实践——以湖南人文科技学院

2019-09-10杨泽良李萍芳康娟向国红

科教导刊 2019年29期
关键词:校企合作实践教学

杨泽良 李萍芳 康娟 向国红

关键词 应用型本科院校 校企合作 创新创业教育基地 实践教学

中图分类号:G642                                  文献标识码:A   DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.10.006

Keywords applied undergraduate colleges; school-enterprise cooperation; innovation and entrepreneurship education base; practice teaching

0 前言

應用型本科院校加强创新创业教育是加强创新型国家建设、深化高等教育改革、提升大学生综合素质的根本需要。[1]但是由于目前我国依然处于创新创业教育的起步阶段,应用型本科院校在人才培养定位和模式上存在有不足之处以及一些问题,所以如何解决这些问题就成为了应用型本科院校在推进创新创业教育发展上的关键。[2-3]

李克强总理在 2015 年的《政府工作报告》中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。教育部2015发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,积极引导部分地方普通本科高校向应用型转变。湖南人文科技学院是一所地方普通本科,目前学校正在向应用型转变。依据教育部的有关文件和高等教育学来研究市场化生产性实训与创新创业能力的培育,来提高人才培养的质量,并促进学校的发展和转型。

1 建设思路

(1)整合资源,打造品牌。在原来以湖南人文科技学院农业与生物技术学院开展单项实习的基础上,加入商学院、美术与设计学院、体育学院的学生参加实践教学,扩大受益面,用2-3 年的时间将其打造成为有重大成效的产教整合、校企合作的优秀品牌实践教育基地。

(2)总体规划、分步实施。首先在湖南省林海农林生态综合开发有限公司已有的项目基础上,完成创新创业教育实践既定的全部工作,各专业学生都能进入基地接受实践教育,同时湖南省林海农林生态综合开发有限公司对学生的创新创业项目给予经费支持、技术指导和企业孵化。……

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