张晓燕

摘 要：阅读是语文教学中重要的内容之一，学生能够在阅读中汲取知识，收获快乐与成长，因此教师要教学过程中要高度重视阅读教学。在本文中，笔者根据多年初中语文教学经验，就如何在课堂中开展阅读教学提出几点建议。

关键词：新课改;初中;语文;阅读教学;研究策略

在新课程改革背景下，初中语文阅读教学成为重要的教学内容之一，教师在教学过程中要不断更新教育理念，创新教学手段，使学生通过阅读提升语文核心素养，为后续学习和发展奠定坚实基础。

一、创设问题教学情境，提高学生阅读兴趣

语文包括基础知识、阅读和写作三个主要方面，教师在教学中不仅要注重基础知识的传授，更要注重阅读和写作能力的培養，其中阅读是重中之重。随着新课改不断推进，语文教学改革也在如火如荼地进行着，其中创设问题教学情境是一种较为高效、应用广泛的教学方法之一，初中语文教师如果在阅读教学中引用此法，既能够提高学生阅读兴趣，又能够促进他们阅读积极性。

例如，教师在讲授《济南的冬天》一文时，问道：“同学们，一提到冬天，大家脑海里会出现怎样的场景呢？”一学生道：“皑皑白雪！”另外一名学生道：“温度低，天气冷！”教师又道：“大家知道济南的冬天是什么样子的吗？和我们所处位置的冬天有哪些相同和不同之处吗？”学生立即展开讨论，教师随即说道：“接下来，我们一起跟随老舍先生的脚步，一起去领略一下济南冬天的美景吧！……