杜贯华

摘 要：自新课改以来，初中物理教学更趋向于培养学生的综合能力。因而物理实验成为了物理教学的重要内容和环节。物理实验可有效提高学生的动手能力、思维能力、创新能力、探究能力、对物理知识的理解和认知能力。教育的最终目的就是培养具有综合能力的高素质人才，而物理实验教学则是提高学生综合能力的有效途径之一。

关键词：物理实验;学生;综合能力;提高;作用

一、物理实验可以提高学生的学习兴趣。

物理实验可以为学生创建更加形象生动的场景，将学生单纯性的好奇心转变为对物理知识学习的兴趣和爱好，不仅有利于激发学生的求知欲，更能提高学生的核心素养。利如在学习力学这一知识点时教师在和学生们共同学习了相关的理论知识以后，教师可以将学生带到操场上进行实际操作，可以以篮球架为参照物，进行比赛，两人一组，两组一起进行，其中一个学生骑自行车一个坐在后座上进行投篮，看哪组学生先到达终点，哪组的入篮率最高，让学生们从中体会力和速度的关系[1]。教师可以引导学生将生活中自己能想到的关于力的活动、游戏提出来，并和同学们一起玩，不仅提高了学生的参与度，更提高了学生的学习热情和兴趣，在玩的过程中，学生们会不自觉的去研究这个游戏和力学的关系在哪，是怎么产生的，这样的将生活、游戏和学习相结合的实验课程更有利于提高学生的兴趣和物理综合能力。……