李湘平

【摘要】  在中学班级管理工作中，班主任管理工作是一项十分重要的内容，为促进中学班主任管理工作的开展，需要在具体的工作中注重一定的技巧。而点燃智慧火花和照亮学生心灵则是技巧的灵魂所在，那么我们如何在中学班主任管理工作中点燃智慧火花、照亮学生心灵呢？本文主要从这两个方面进行了探究。

【关键词】  中学 班主任 班级管理

【中图分类号】  G635.1                   【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）07-192-01

中学班主任管理中，为了将自身的引导作用发挥出来，成为学生人生发展道路上的领路人，我们必须切实加强对学生的引导，点燃学生智慧的火花，照亮学生的心灵，强化与学生的互动和沟通，提升自身的管理能力。

1.点燃智慧火花，强化中学班主任管理工作的开展

1.1建立浓厚的师生情感，点燃学生智慧的火花

在日常班主任管理工作中，只有切实加强与学生的沟通，建立深厚的师生情感，给学生更多的爱，与学生的心灵交流沟通架起桥梁，用自己真诚的心与学生做朋友，做到亦师亦友，参与到学生的娱乐和活动之中，通过良好的班集体活动将学生的智慧火花点燃，在活动中倾听学生想法，并感受学生在学习中的心情变化，掌握学生所要表达的意愿，并引导学生主动积极的参与到班级管理之中，所以教师需要经常与学生沟通，收集学生的意见建议，加强对留守儿童的关爱，定期做好学生的上门家访工作，尤其是针对失独、失孤学生，需要重点关爱，启迪其内心真挚的爱心，点燃学生智慧的火花，消除师生至今在心理上的隔阂，拉近师生距离，为班级管理工作的提升奠定基础。……