初中英语学生自主学习能力的培养
2019-09-10彭群英
大众科学·中旬 2019年7期
彭群英
摘 要:英语自主学习能力指的是初中生可以在学习过程中对学习内容和目标进行自主有效的选择,对于英语的单词和语法知识能够通过自身能力来掌握,同时在遇到英语应用情景时能够灵活运用。学生通过自主实践将自己在英语方面的所学知识进行提升,使其能够获得并保持自主英语学习的无穷动力。这就是为什么要大力提升初中生自主学习英语能力的原因。
关键词:初中英语;自主学习;学习能力;学生培养
前言:
没有哪个初中学生从一开始就能够熟练掌握自主学习方法的,他们的自主学习能力都是在教师不断的引导中逐步萌发,最后成形并发挥作用的。所以,自主学习看似是学生自己的任务,但实际上是离不开教师的帮助的。因此,在进行教学的过程中,教师不但要发挥其主观能动性,还要努力激发学生的学习积极性和自主性。
1.自主学习及其能力简介
作为一种现代化的学习方式,自主学习已经颇具规模。相对于传统的、被动型的接受学习来说,自主学习彻底将学生视为完全的学习主体,要求学生能够自己当家作主,不为外界所影响和控制。同时,学生自己要通过阅读理解、听、探究、观察、感知以及实际操作等方式来让自己在某一方面能够得到持续性提升(在知识技能、行为方法以及价值观方面)。
对于自主学习来说,其要求施教者能够有效在当代的学习型社会通过各种方式来进行学习。尤其是对于在校进行学习的学生们来说,作为最主要的学习场所和渠道,学校及其中的教师是最为关键的施教者。……
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