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互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的 应用价值分析

2019-09-10周鑫

健康前沿 2019年8期
关键词:溃疡性结肠炎护理

周鑫

摘要:目的:研究溃疡性结肠炎护理中互动式健康教育的应用效果。方法:选择我院2017年8月-2018年8月中的70例患者进行研究,按照护理的不同方式进行分组,互动组35例、常规组35例,分别接受互动式健康教育、常规健康指导,比较两组护理效果。结果:互动组护理后患者健康知识掌握度为91.43%,明显高于常规组65.71%,另外互动组复发率为5.71%,明显低于常规组复发率28.57%,P<0.05。结论:互动式健康教育应用在溃疡性结肠炎护理中能够增加患者对健康知识的掌握程度,提升患者的满意度,可推广。

关键词:溃疡性结肠炎;互动式健康教育;护理

当前因为人们生活方式的改变,饮食内容的变化,临床溃疡性结肠炎的发生率逐渐升高,研究显示精神、吸烟、饮食、遗传、环境等多种因素都与溃疡性结肠炎的发生存在联系,且这一疾病难以彻底治愈,容易反复发作,对患者生活质量存在明显影响[1-2]。臨床除了要进行有效的治疗,做好患者护理干预也非常重要,本研究具体分析互动式健康教育在护理干预中的应用效果,总结如下。

1.对象及方法

1.1研究对象

选择我院2017年8月-2018年8月中收治的70例患者进行分析,按照护理实施的方式不同分为2组。互动组包括19例男以及16例女,年龄平均(38.28±15.36)岁;常规组包括20例男以及15例女,年龄平均(38.59±15.14)岁。研究经医院伦理委员会批准,且经患者知情同意。2组年龄、性别不存在统计学意义(P>0.05)。

1.2方法

常规组仅实施常规健康指导,就疾病相关知识向患者进行简单讲解,回答患者主动提出的问题。互动组则对患者进行互动式健康教育,具体内容如下:(1)与患者进行面对面的沟通,建立和谐护患关系,掌握患者基本情况、心理状态、护理需求、病情状况等,鼓励患者参与到护理干预中来,邀请患者一起制订护理干预方案。(2)通过互动的形式对患者进行健康宣教,宣教的内容包括疾病病情、发病原因、临床表现、症状、治疗可以选择的方法、护理方法、预防复发的方法等,可以通过直接讲解、图片讲解、视频播放、PPT讲解等不同方式进行宣教,并在宣教期间鼓励患者随时发表自己的想法,通过与患者共同探讨的形式完成每一次的健康教育,使患者有更深的理解。(3)通过互动式沟通的方法对患者进行用药以及饮食指导,询问患者以往的疾病史、用药情况、饮食习惯,询问患者是否了解健康饮食可以选择的饮食种类,根据患者的回答进行补充,指导患者食用高蛋白、低脂、低纤维、新鲜的易消化食物,不要进食乳制品和刺激性食物,保持少吃多餐。用药方面询问患者是否了解用药的正确方法,对患者的回答进行点评,就医生开具的药物进行具体的指导,包括药物使用的剂量、频次、疗程、时间、多发的副作用等,告知患者出现不良反应后的正确处理方法。

1.3观察指标

评价患者对健康知识掌握情况,由护理人员出具健康问卷,患者能够正确回答超过90%的问题表明完全掌握,仅能回答70-90%为部分掌握,回答正确率不足70%为未掌握。掌握度=完全掌握率+部分掌握率。

比较两组患者护理后6个月内溃疡性结肠炎的复发情况。

1.4统计方法

用SPSS22.0分析结果,[n(%)]表示计数资料,行X 2检验,P<0.05为对照有统计学意义。

2.结果

互动组患者健康知识掌握度为91.43%,明显高于常规组65.71%,互动组复发率明显低于常规组,P<0.05,见表1。

3.讨论

当前因为溃疡性结肠炎的临床发生率逐渐升高,对患者生活质量的影响也越来越明显,大部分患者因为对疾病相关知识缺乏足够了解,对疾病的认识度不高,所以临床治疗缺乏足够依从度,使得治疗后存在较高复发率[3]。健康教育对于易复发性疾病而言是一项非常重要的干预方法,通过健康教育主要是为了增加患者对疾病相关知识的了解,切实认识到依从治疗、主动预防的重要性,能够自觉保持健康生活习惯,保持科学饮食以及健康作息,从而实现疾病复发率的降低[4]。本研究互动组通过对患者开展互动式健康教育,结果显示患者健康知识掌握度为91.43%,明显高于常规组65.71%,另外互动组复发率为5.71%,明显低于常规组复发率28.57%,P<0.05。在健康教育中,除了通过各种形式讲解疾病及治疗相关知识,同时注重进行饮食及用药指导,确保患者能够正确用药、健康饮食,自觉纠正以往饮食中的不合理行为,减少不合理饮食对疾病的影响。并且通过互动的形式开展健康教育,提升了患者的参与感,患者的主观能动性得到更大程度的发挥,因而对于护理干预的实施能够有更高的主动性及依从度,患者对于疾病相关知识的理解能够更深入,能够以更正确的态度应对疾病,所以健康教育能够发挥更好的效果[5]。

综上所述,通过对溃疡性结肠炎患者开展互动式健康教育有助于提升患者健康知识掌握度,减少疾病的复发,有推广价值。

参考文献:

[1]粟宇,李德敏,吕金莎.优质护理对溃疡性结肠炎的护理效果分析[J].结直肠肛门外科,2018,24(S2):289-290.

[2]盛晓萍.协同护理模式对溃疡性结肠炎患者生活质量和住院次数的影响分析[J].中外医疗,2018,37(32):158-160+163.

[3]赵晓辉.个体化饮食护理对溃疡性结肠炎患者康复效果的影响[J].中国老年保健医学,2018,16(06):133-134.

[4]周丹.全程健康教育对溃疡性结肠炎患者自我认知及管理能力的影响[J].西藏医药,2018,39(06):93-95.

[5]盛君.对溃疡性结肠炎患者实施综合护理的效果评价[J].当代医药论丛,2018,16(24):267-268.

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