张海龙

摘 要：思想政治学科在全面依法治国中对培养学生道德和法治素养有着重要的促进作用，一定程度还能有助于学生形成维护公平公正的价值取向。高中生通过学习政治知识理解国家方针政策和制度，明确权利和义务之间的关系，树立法律面前人人平等的思想观念并时刻以法律法规对自身生活和行为进行规范，提升法治意识。但目前高中政治课堂存在的显著问题之一即师生无互动，教师占据课堂主要地位，学生被动听讲，不利于激发学生学习兴趣，影响课堂教学效率。对此，本文则从多方面分析强化高中政治课堂教学师生互动措施，望给予教师提供教学参考。

关键词：高中政治;课堂教学;师生互动;措施

高中政治学科核心素养重要组成之一即科学精神，在于促使学生应用科学思辨思维分析学习和现实生活中的问题。通过培养学生科学精神增强学生主观能动性和主体意识，帮助学生在思维中形成理智判断和独立思考问题、解决问题的科学思維方式，一定程度还有利于学生提升人生观、价值观和道德观。师生互动是课堂教学不可缺少的途径，需要教师给从多途径优化师生互动方式，充分了解学生思想观念，提高政治教学效率和质量，实现预期教学目标。

1.创设教学情境激发学生学习兴趣

高中政治情境教学所选案例要符合主题，避免案例过于繁琐，使教学内容更有逻辑性和结构性，最重要借助主题串联各个知识点，引导学生多角度思考。……