吴玉辉

摘 要：随着计算机技术和大数据时代的来临，科技技术已经走进了各行各业。教育行业也不例外。在高中课堂中，教师能够运用多种科技手段进行教学，如投影仪、视频展示台、班班通、几何画板等，这些手段已经成为了现代教育技术中重要的组成部分。高中数学是高中阶段难度较大，知识较复杂的课程之一，运用传统黑板粉笔的教学方法已经无法满足当下高中学生的学习状态。因此，利用合理的现代教育技术，在提高学生学习数学兴趣的同时，还能够深化知识点，提高成绩。本文将结合目前主流的现代教育技术，分析其在高中数学中的意义。

关键词：现代教育技术;高中数学;应用分析

引言：现代教育技术的应用已经成为了我国基础教育课程改革的要求。因此，需要将高中数学教学和教育技术合理的合并，激发学生学习数学的兴趣，将高中数学课堂教学效率最大化，提高学生研究数学的动力和成绩

一、现代教育技术能够降低数学难度

数学的学习需要遵循严谨的逻辑性，是研究数量和空间的一门抽象的学科。在教学中，学生难免会出现对于数学的排斥，使得数学教学的前进困难重重[1]。另一方面，高中阶段，学生面临着巨大的高考压力和其他学科的繁重任务，对于传统数学课堂中枯燥无味的教学方式无法提起兴趣，致使许多学生出现了严重的偏科现象。通过现代教育技术能够将数学的抽象、复杂转化为直观、简单的教学模式，能够将某些无法用语言阐述的理论、概念通过图片或者视频进行解释，从而降低教学难度，加深学生对于高中数学难点的理解和记忆。……